Saturday, July 7, 2012
Projets possibles
Projets pédagogiques possibles:
Thèmes possibles :
Automatismes
Réalité augmentée
Design paramétrique
Conceptions et Fabrications digitales
PROJETS SPECIFIQUES à l’ EESAB :
Intégration dans un projet standard
Dans le contexte d’un projet de design ou d’une étude de cas, intégrer une phase d’apprentissage de modélisation 3D pour fabrication digitale, soit impression 3D soit découpe laser.
Projet Carrefour des communes : rendu 3 Octobre 2012
Intégrer arduino dans une des installations pour un éclairage programmé
Utiliser la découpeuse laser pour fabriquer des modules pour créer le mobile terre/mer dans les trémies des escaliers
Etude de cas du design paramétrique
Analyse du design paramétrique, représentation graphique et maquette d’un projet spécifique à analyser
Concours Minimaousse :
intégrer le savoir faire du fablab dans la conception du projet
Collaborations :
Série de conférences & Workshop à la cantine numérique
Design numérique :
Géométrie paramétrique
Structure et géométrie ( exemples : Felix Candela, Cecil Balmond (Ove Arup) et autres ingénieurs en structure …)
Matériaux intelligents : revêtement luminescents, thermo
Matériaux innovants : textiles structurels,
REFERENCES INTERNATIONALES
REFERENCES / CONTACTS à l'internationale
Communautique (Montreal), Procédurable (Québec), Fablab Burnika-fasso (Ouagadougou), Jokkolabs (cantine numérique de Dakar).
John MAEDA Directeur de RISD,
Jeffrey Huang directeur du MEDIA & DESIGN LAB, EPFL Lausanne: jeffrey.huang@epfl.ch
Ian Ferguson, Designer (issu de MIT et Royal college of art, ayant travaillé avec Peter Testa etc. de MIT sur la FAO et CAO) ian.ferguson@postlerferguson.com
Sheila KENNEDY/ VIOLLICH architects
recherché en matériaux intelligents
Objectifs 2012 EESAB/FABLAB
PROJET EESAB /
FAB LAB à BREST - ETE 2012
« Le
FabLab est un laboratoire de fabrication numérique (ou fablab) francophone, un
lieu de vulgarisation, d'invention et de fabrication de solutions
concrêtes au travers la co-création d'objets de nouvelle génération documentés,
réplicables et améliorables. Un fablab permet la fertilisation croisée,
l'innovation ouverte, la démocratisation des nouvelles technologies et le
développement permanent non pas de code informatique, mais d'objets tangibles,
souvent interactifs et reliés à l'internet. Le labfab de Brest, installé à
l'école de XXX, sera un nodule du réseau régional émergent
reliant populations, étudiants de cursus créatifs et techniques, et
artistes numériques. Il sera également, en lien avec les partenaires
nationaux et internationaux du réseau FABLAB. »
(extrait du document PDF Rennes)
Le projet à Brest se basera sur un
partenariat entre le Ty Fab,
Telecom, ENIB, CERV, Lycée Vauban, EESAB ... à Brest dans le réseau plus large
des Fab Labs nationaux et
internationaux.
OBJECTIFS du fablab brestois cet été
ñ Confirmer
un projet pédagogique Fablab pour le mois de septembre avec des interventions
extérieures et des collaborations entre les différentes écoles
ñ Définir
programmes pédagogiques entre les écoles et FABLAB
ñ Confirmer
l'obtention d'un local pour FABLAB à l’EESAB en tenant compte des contraintes
suivantes:
ñ ouvert
au public à certaines heures
ñ situé
en centre ville
ñ accepter
activité bruyante : fraiseuse
ñ 70-100
m² d’atelier et stockage de matériel (
ARDUINO, imprimantes 3D, découpeuse laser, scanneur 3D, matériel
informatique) (possibilité de mutualiser l’espace atelier)
ñ
Obtention de subventions : ?
ñ Acquisition
de matériel : Scanneur 3D, Impression ou Fraisage 3D, CAO, DAO, Arduino
Partenaires
à Brest:
EESAB, ENIB,
CERV, TELECOM, Lycée Vauban, Lycée de la Croix Rouge, cantine de Brest
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